题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力？()
A.扣纽扣
B.使用剪刀
C.双手接球
D.系鞋带
答案
C，双手接球更多培养的是幼儿大肌肉动作，完成《指南》中“具有一定的平衡能力”的目标。
重要提示：请勿将账号共享给其他人使用，违者账号将被封禁！
查看《购买须知》>>>
请输入或粘贴题目内容
搜题
拍照、语音搜题，请扫码下载APP
题目内容
（请给出正确答案）
A.扣纽扣
B.使用剪刀
C.双手接球
D.系鞋带
答案
C，双手接球更多培养的是幼儿大肌肉动作，完成《指南》中“具有一定的平衡能力”的目标。
更多“下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力？（) A.扣纽扣 B.使用剪刀”相关的问题
第1题
幼儿美术教育是培养幼儿手、眼、脑协调活动的()。因为美术活动需要多种感观去感知审美对象，用脑去想象、理解、加工审美意象，用语言表达自己的审美感觉。用手操作美术工具和材料去表现自己的思想情感和所见所闻，这一过程包括心理操作和实际操作。
()是指对那些头脑中存在的对象的操作，是建立在幼儿心理发展的基础上。幼儿的心理发展正处于象征思维和直觉，半逻辑思维阶段，主要是直觉表想的控制。
()是外在的手的动作，是建立在幼儿生理发展的基础上，幼儿肌肉的发展遵循由早期的大肌肉动作(如手臂运动)逐渐到小肌肉动作(如手腕)再到精细肌肉动作(手指)的唯度。
第2题
下列哪一个不是小班幼儿人际交往能力发展的特点（）。
A.喜欢平行游戏或独自玩耍，不会主动发出加入游戏或活动的请求
B.喜欢喝熟悉的人交往，不会主动和人打招呼
C.交往中大多能与同伴合作、互助、分享和轮流
D.交往中出现问题时常用动作来解决，容易产生独霸和争抢玩具
第4题
A．新生儿时期的腕骨都是软骨
B．幼儿手腕的负重能力差，不要让幼儿提拎较重的物品
C．幼儿可以长时间做一些精细动作，如写字
D．幼儿的腕骨到10岁左右才能全部钙化
第5题
A.两岁儿童的涂鸦只是随意乱涂，没有什么模式
B.幼儿的绘画阶段开始于4-5岁
C.年幼儿童的绘画变化不能反映其大脑和肌肉的成熟水平
D.绘画中要鼓励幼儿尽量画得精细一些
