公平管理技术资源要求教师对教学活动配置的条件资源符合()。
A.对于所有学生都是易于获得的
B.对于所有学生都是大致公平的
C.兼顾不同学生的学习条件和技术起点
D.营造在技术支持的环境中公平学习的氛围
A.对于所有学生都是易于获得的
B.对于所有学生都是大致公平的
C.兼顾不同学生的学习条件和技术起点
D.营造在技术支持的环境中公平学习的氛围
第1题
A.教学
B.德育
C.班级管理
D.常规管理
第2题
A.主要由教学设计专家、教育技术学科专家来评判
B.要考察课件体现出的教学理念,评价是否能发挥教师主导、学生主体的作用,注重培养学生解决问题的能力
C.要考察教学资源,资源越多越好
D.要考察课件中设计的学习活动,是否根据学习内容设计研究性或探究性实践问题,达到培养学生创新精神与实践能力的目标
第4题
教师如果合理应用信息技术资源或工具开展课堂总结与提升活动,可以取得提升知识巩固的效果,也会()。
A.促进学生对所学知识和技能的整体理解与应用
B.帮助教师发现教学活动中存在的问题并进行针对性指导
C.帮助学生更为直观地理解和发现知识之间的关联
D.有助于学生在活动中体验和掌握联系、归纳、对比等总结方法
第5题
A.现代学校制度
B.校长责任制
C.依法治校
D.民主管理
第6题
A.组织实施教育教学活动
B.对受教育者进行学籍管理,实施奖励或者处分
C.拒绝任何组织和个人对教育教学活动的干涉
D.聘任教师及其他职工,实施奖励或者处分
第7题
A.能模拟教师教学的经验和方法,对同学们实施一对一的教学
B.能跟踪、记录和分析学习者的学习过程和结果,并据此推送、传递知识
C.能利用大数据技术分析学习者的情感、爱好,让学习者戒除各种恶习
D.能利用大数据技术分析学习者的学习情况,为每一名学习者选择合适的学习资源,制订个性化的学习方案