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[单选题]

学生评价发展特点是由应试教育评价转向素质教育评价,而这一阶段中的觉醒阶段(1977一1984)的标志性事件是()。

A.杜威来华讲学

B.道尔顿制大力推行

C.实验法的实施

D.胡森和布卢姆来华讲学

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更多“学生评价发展特点是由应试教育评价转向素质教育评价,而这一阶段中的觉醒阶段(1977一1984)的标志性事件是()。”相关的问题

第1题

不同年龄阶段的学生中,教师评价手段和专业素质在对其权威影响中的变化趋势是一致的。()
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第2题

本讲中,当前学生综合素质评价方案存在的问题有()。

A.评价体系缺失

B.协同主体的缺失

C.各个协同主体发挥各自优势的不足

D.协同主体过多

E.要求不同协同主体共同进行

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第3题

《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》要求:学校办学质量评价突出考查学校坚持全面培养、提高学生综合素质以及()、队伍建设、学业负担、社会满意度等。

A.学生学业水平

B.课程建设

C.师德师风

D.办学行为

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第4题

在智慧校园云平台标准产品商务销售模式中,其中面向()客户提供个性化区域性智慧校园云网融合平台,突出教师成长与教学评估、学生综合素质评价、区域教育大数据等垂直应用系统。

A.教师

B.教育主管部门

C.学生

D.家长

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第5题

综合素质评价监督问责机制由学校来建立。()
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第6题

注重让学生体验成功的体育教学模式的指导思想的特点是()。

A.主张让学生多体验成功但不否认过程中的失败

B.既强调竞争作用也重视协同的作用

C.主张将相对的评价与绝对的评价结合起来

D.强调既懂又会的学习效果

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第7题

针对绩效考评中存在的()问题,需要把绩效考核的目的从强调人与人之间的比较更多的转向每个人的个人发展诊断。

A.评价指标的不清晰

B.抵制考核

C.晕轮效应

D.逻辑误差

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第8题

学生评价量表旨在用发展的眼光引导学生进行反思,引导学生养成实事求是客观公正的评价观。()
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第9题

使用评价语要注意()。

A.评价语要客观具体

B.评价语应该在表面做简单的评价

C.评价语用语要有分寸,恰如其分

D.评价语还要注意点面结合,调动学生学习的积极性,促进学生思维发展

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第10题

课程评价作为课程的组成部分,在课程改革中扮演重要的角色。课程评价在一定程度上为课程改革提供动力和支持。在新课程改革中,课程评价由重视过程的评价转向结果评价;由量化评价走向质性评价;评价的主体由一元走向多元。()此题为判断题(对,错)。
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第11题

高中课程标准强化了终结性和筛选评价的功能,把评价作为促进学生和教师发展的工具。()
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