开学后,根据学生入学英语成绩分出快慢班的测验是()。
A.安置性测验
B.诊断性测验
C.形成性测验
D.终结性测验
A.安置性测验
B.诊断性测验
C.形成性测验
D.终结性测验
第1题
A.诊断性评价的目标是为了帮助教师改进教学
B.诊断性评价是在本阶段学习开始前对学生已有水平进行鉴定
C.诊断性评价可以采用调研的方式进行
D.诊断性评价的成绩,可以用来把学生分成快班和慢班,然后进行分类的个性化教学
第2题
A.UPDATE学生情况SET入学成绩=入学成绩+10WHEREYEAR(出生日期)<1993,籍贯=“浙江”
B.UPDATE学生情况SET入学成绩=入学成绩+10WHEREYEAR(出生日期)<1993,籍贯<>“浙江”
C.UPDATE学生情况SET入学成绩=入学成绩+10WHEREYEAR(出生日期)<#1993-1-1#AND籍贯<>“浙江”
D.UPDATE学生情况SET入学成绩=入学成绩+10WHERE出生日期<#1993-1-1#AND籍贯<>“浙江”
第5题
在Excel 2013中,只显示“学生成绩表”中英语成绩大于等于90分的记录,可使用()。
A.查找
B.自动筛选
C.排序
D.全屏显示
第6题
A.具有西南交通大学网络教育学籍
B.在规定的学习年限内,德体合格,修完教学计划规定的全部课程并取得规定的各类学分
C.通过国家大学英语四级考试
D.2004年3月1日后入学的本科层次学生通过“统考”
第7题
A.非英语专业学生参加北京地区成人本科学士学位英语统一考试,成绩合格
B.参加全国高校网络教育部分基础课(大学英语B)统一考试,成绩达到75分
C.1909批次以后参加全国英语等级考试(PETS)三级笔试考试,成绩达到60分
D.以上均可以
第8题
A.参加北京地区成人本科学士学位英语统一考试,成绩达75分
B.参加全国高校网络教育部分基础课(大学英语A)统一考试,成绩达到75分
C.1909批次以后参加全国英语等级考试(PETS)三级笔试考试,成绩达到75分
D.以上均可以
第9题
A.courses表和students表的交叉连接查询
B.sc表和students表的自然连接查询
C.sc表和students表的交叉连接查询
D.courses表和students表的自然连接查询