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[单选题]

下个月,约翰要举行一个生日聚会。他想知道你会不会参加时,会问()

A.Willyoucometomybirthdayparty

B.Willyouhaveabirthdayparty

C.Whatwillyoudoformybirthdayparty

答案

A、Willyoucometomybirthdayparty

更多“下个月,约翰要举行一个生日聚会。他想知道你会不会参加时,会问()”相关的问题

第1题

同学想知道你何时生日,他会问()

A.When’s your birthday

B.When’s your mother’s birthday

C.When’s your teacher’s birthday

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第2题

朋友生日聚会需要送礼物,你会怎么做()

A.不去参加,免得花钱买礼物

B.无所谓花钱多少,选择最合适的礼物去参加聚会

C.有选择性的参加聚会,选择便宜精致的小礼物

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第3题

一位外国朋友想知道你在中秋节通常做什么,他会问()

A.When is Mid-autumnDay

B.WheredoyougoonMid-AutumnDay

C.WhatdoyouusuallydoonMid-autumnDay

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第4题

佟老师的物理课总是很受同学们欢迎。在教”物体间摩擦系数”这个主题时,他首先提出一个问题:“把一个铁球放在地上,一只蚂蚁能否推动它?”学生们感到新奇,饶有兴致地进行探索。

有时候,他还带领学生去附近的企业参观,引导学生关注物理知识的实际应用。

在某次教学研讨中,***向他请教教学经验时,他说:“想让学生喜欢你的课,教师应该做到“四要”:要了解学生、要吃透教材、要调动学生积极性、要把握好教学节奏。这就要求教师善于学习,因为教学有法而无定法。”而后,他们会围绕具体主题,分头提出教学实施思路,在商讨的基础上形成教学设计。年轻教师很喜欢这样的研讨。

佟老师坚持问读物理教学的最新论著,还会利用噻暑假到大学和研究所参加相关研讨活动,有时还自费去参加前沿培训。有人问他:“您已经是名师了,还参加这些培训啊?"他说:”学习既能让学生受益,又能让自2快乐,何乐而不为呢? "

问题:请结合材料,从教师职业道德的角度,评析佟老师的行为。

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第5题

你的一位商业伙伴邀请你参加他的私人聚会,可是据你所知,来宾中没有你认识的人,而且你已经安排了家庭活动,你会:()

A.与商业伙伴走得过近,会影响商业谈判,近期最好不要参加他的私人聚会

B.这是很好的扩大人际圈子的机会,非常乐意借机多认识一些人

C.为了维持良好的商业合作关系,可以牺牲私人时间去为他捧场

D.因自己已有安排,委婉拒绝商业伙伴的邀请

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第6题

你的朋友邀请你去参加生日聚会,你答应了,你会说()

A.Good job

B.Of course

C.Oh, sorry

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第7题

当你想知道照片上的女人是谁时,你会问:__()

A.Who’s that woman

B.Nice to meet you

C.What about you

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第8题

一人想过河,便大声问那些船老大会不会游泳,会游泳的船老大都围了过来,只有一位在原地不动,他便过去问那人水性好不好。“对不起,我不会游泳!”,“好,我坐你的船!”。这个想过河的人运用了哪种思维方式?()

A.类比思维

B.综合思维

C.发散思维

D.侧向思维

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第9题

当你想知道对方有多少支铅笔时,你会问:__()

A.How many pencils are there in your class

B.How many pens do you have

C.How many pencils do you have

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第10题

妈妈想知道你热不热,会问()

A.re you hot

B.I’m hot

C.Is he hot

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