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[单选题]

让婴儿扶着桌面站立,在桌上放置婴儿喜欢的玩具成食物,鼓励他提起一只手拿玩具或食物,在此基础上再提起双手拿玩具或食物,主要是训练婴幼儿()。

A.行走

B.手部动作

C.站立

D.跳跃

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更多“让婴儿扶着桌面站立,在桌上放置婴儿喜欢的玩具成食物,鼓励他提起一只手拿玩具或食物,在此基础上再提起双手拿玩具或食物,主要是训练婴幼儿()。”相关的问题

第1题

对8~12月龄儿童可进行哪些预见性指导?()

A.当婴儿出现生气、厌烦、不愉快等负性情绪时,转移其注意力

B.让婴儿按指令做出动作和表情,如叫名字有应答,懂得挥手“再见”

C.帮助婴儿多练习手-膝爬行,学习扶着物品站立和行走

D.给婴儿提供杯子、积木、球等安全玩具玩耍,发展手眼协调和相对准确的操作能力

E.增加模仿性游戏,如拍手“欢迎”、捏有响声的玩具、拍娃娃、拖动毯子取得玩具等

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第2题

在训练婴儿进行抬头运动时不要()。

A.用手托住婴儿的头进行锻炼

B.趴着时用手抚摸婴儿脸部以引起注意,让他抬头

C.扶着婴儿的头转向中线,并逗引抬头

D.当婴儿累了时,要注意休息

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第3题

5个月婴儿可在其情绪兴奋时,扶着腋下在大人腿上做蹬脚和跳跃练习。()
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第4题

4个月婴儿大运动可疑迟缓的临床判断()

A.不能抬头

B.不能翻身和独坐

C.不能独坐站立

D.不能爬

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第5题

婴儿大动作的发展顺序是()。

A.抬头、独坐、翻身、爬行、站立、行走

B.抬头、翻身、爬行、独坐、站立、行走

C.抬头、翻身、独坐、爬行、站立、行走

D.抬头、独坐、翻身、爬行、站立、行走

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第6题

婴幼儿主被动操扶走运动预备姿势:婴儿站立,育婴员站在其背后,扶住婴儿腋下、前臂或()。

A.手掌

B.手腕

C.手时

D.手指

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第7题

5~6个月的婴儿喜欢照镜子。()
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第8题

婴儿喜欢看黑白对比分明的图案。()
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第9题

在喂奶前,婴儿哭闹严重时应该让其安静下来后再吃奶。()
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第10题

婴儿的注意表现出一定的(),如0-3个月的婴儿更加喜欢曲线、规则图形、轮廓密度大的图形、对称的物体等。

A.喜欢

B.喜好

C.偏好

D.爱好

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