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[主观题]

发展中心是一种综合学习过程,它包括多张不同的学习方式和策略。主要心理形式有:()。

发展中心是一种综合学习过程,它包括多张不同的学习方式和策略。主要心理形式有:()。

A、人际互动

B、自我反省

C、强化

D、心象

E、顿悟

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更多“发展中心是一种综合学习过程,它包括多张不同的学习方式和策略。主要心理形式有:()。”相关的问题

第1题

过程评估是在服务提供或者项目执行过程中开展的一种评估活动。它通过对服务活动过程和项目实施过及形式的评估,了解服务提供或项目实施是如何进行的,过程评估的目标包括()。

A.说明公信度

B.发展和改善服务计划

C.检测项目或服务的可持续性

D.建立项目的逻辑框架

E.帮助建立相关服务或网络

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第2题

工艺过程综合卡它是以工序为单位说明零件加工过程的一种工艺文件。()
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第3题

下列关于皮亚杰建构主义学习理论说法不正确的是()

A.发展从属于学习

B.知觉受制于心理运演

C.学习是一种能动构建的过程

D.否定是一种有意义的学习

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第4题

创业能力是一种特殊的能力,它包括()。

A.学习创新能力

B.分析决策能力

C.经营管理能力

D.组织协调能力

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第5题

砌筑工程是一个综合施工过程,它包括的施工过程有()。

A.砂浆制备

B.材料运输

C.模板支护

D.搭设脚手架

E.砌块砌筑

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第6题

智能是由神经系统表现出来的一种综合能力,其主要包括以下几个方面()。

A.感知能力

B.记忆与思维能力

C.学习和适应能力

D.行为能力

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第7题

新课程改革的具体目标主要包括()

A.改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程

B.改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求,体现课程结构的均衡性、综合性和选择性

C.改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能

D.改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力

E.改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能

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第8题

“教育技术”定义是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。其研究对象是()。这充分体现了目前新的教育理念是从以教为中心向以学为中心,从传授知识向发展学生自主学习能力的重大转变。

A.理论和实践

B.教师的教和学生的学

C.设计、开发、利用、管理和评价

D.学生的学习过程和学习资源

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第9题

BIM是一种技术、一种方法、一种过程,它既包括建筑全生命周期的信息模型,同时又包括建筑工程管理行为的模型。()
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第10题

无人机地面控制站是整个无人机系统非常重要的组成部分,它包括任务规划,任务回放,实时监测,数字地图,通信数据链在内的集控制,通信,数据处理于一体的综合能力,是整个无人机系统的()。

A.指挥终端

B.指挥控制中心

C.数据统计中心

D.显示服务端

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