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[单选题]

()是掌握听说读写技能和较积极和交际能力的前提。

A.汉字教学

B.词汇教学

C.语音教学

D.语法教学

答案
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更多“()是掌握听说读写技能和较积极和交际能力的前提。”相关的问题

第1题

3-6年级综合实践活动的具体目标是()。

A.亲近周围的自然环境,热爱自然,初步形成自觉保护周围自然环境的意识和能力

B.考察周围的社会环境,自觉遵守社会行为规范,增长社会沟通能力,养成初步的服务社会的意识和对社会负责的态度

C.逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的习惯,初步具有认识自我的能力,养成勤奋、积极的生活态度

D.激发好奇心和求知欲,初步养成从事探究活动的正确态度,发展探究问题的初步能力

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第2题

0-1岁学前儿童语言的发展特点有()。
0-1岁学前儿童语言的发展特点有()。

A.语音能力的发展出现重大进步和变化

B.词汇能力方面,能够掌握许多词的概念

C.语法能力方面,掌握了语法规则

D.交际能力方面,能用语言表现

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第3题

能力、知识和技能之间的关系表现在( )。

A.能力是在掌握知识和技能过程中形成与发展起来的

B.技能是知识转化为能力的中间环节

C.知识掌握要以能力为前提

D.知识获得和技能掌握要比能力形成与发展慢

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第4题

现在的英语课本,尤其是初中英语课本都从听说读写技能训练的角度配备了所需的语言材料,以及反映这些材料使用情境的图画,所以评价教师听说读写唱做画七种技能的高低,只须看他把教材提供的材料用得好不好,七种教学技能已无创造性使用的空间了。()此题为判断题(对,错)。
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第5题

知识的学习和掌握是学生各种技能形成和能力发展的重要基础。()
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第6题

一般意义上,培训是指通过长期的,以掌握某些专门的知识和技巧为目的的指导活动,使成员具有完成某项工作所具备的技能,并要求成员能够较快地将此技能运用于工作之中,使组织受益。()
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第7题

公共关系人员的()是指公关人员完成某一特定活动的能力,主要包括策划能力、组织与协调能力、写作与宣传能力以及交际与应变能力等。

A.全面技能

B.首要技能

C.基本技能

D.特殊技能

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第8题

方法能力是指从业者对从事职业活动所需要专业知识技能的掌握和运用水平,强调应用性、针对性。()
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第9题

小学口语交际教学的主要实施策略有()。

A.创设情境,激发交际兴趣:在选择交际话题的时候,要关注学生所熟悉的、喜欢的话题;要努力创设一种生动的情境

B.双向互动,实现全员参与

C.开放空间,拓展交际渠道:在教学过程中培养学生的口语交际能力;在日常生活中培养学生的口语交际能力

D.教师要通过多种方法和多种形式,激发学生自学兴趣,要编报自学提纲,设计自学程序,并适当安排自学时间,让学生体会学法,掌握学法,运用学法

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第10题

技能薪酬体系是指组织根据一个人所掌握的与工作有关的技能、能力以及知识的深度和广度支付基本薪酬的一种薪酬制度。()
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