题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
通过这门课的学习，能够掌握人力资源开发中培训需求评估的方法和工具，并能实际应用。这属于学习成果中的（)。
A.言语信息
B.智力成果
C.认知成果
D.态度成果
答案
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题目内容
（请给出正确答案）
A.言语信息
B.智力成果
C.认知成果
D.态度成果
答案
更多“通过这门课的学习，能够掌握人力资源开发中培训需求评估的方法和工具，并能实际应用。这属于学习成果中的()。”相关的问题
第1题
A.识别、确保并通过有计划的学习来开发关键性的期能力，使得员工能够胜任当前和将来的工作
B.确保个人目标与组织目标相结台,并且个人的日常工作有助于组织目标的实现
C.确保组织之间与组织内部的健康关系,帮助组织发起并管理变革
D.确定组织的主要人力资源需求状况、人力资源战略和人力资源观念
第2题
A.课程结束时，修课者对中国现代文学名家有超越高中阶段语文学习的深度认识，跟随课程进度完成文本精读任务。
B.课程结束时，修课者应具备现代经典汉语文本的精读能力。对于代表中文较高成就的现代汉语文本，可藉由文本研读获得更深的理解和体悟。
C.课程结束时，修课者可养成良好的阅读和思考习惯，将较前更加热爱中文和汉语。
D.课程结束时，修课者将掌握各类语文考试阅读理解题的基本答题技巧，语文成绩大幅提升。
第4题
A.利用确认的人力资源培训开发课题引起受训人员的学习注意力
B.通过传授观念与技巧使受训人员了解人力资源培训开发的目的
C.经过人力资源培训开发技巧的应用，使受训人员对培训内容产生反应，并逐步增强反应，使受训人员接受人力资源培训开发内容并转变成实际的行为
D.让受训人员在新旧经验的对照中做出选择而顺应新经验，再经过多次练习后，巩固人力资源培训开发成效，达到改变受训人员行为的目的
第7题
A.人力资源开发的方式是学习
B.人力资源开发的时间是特定的阶段，必须保持一个持续的过程
C.人力资源开发的目的是提高员工的工作绩效
D.人力资源开发是一个借助制度因素来改进组织绩效的过程
第8题
A.学习现代文学，应随时提醒自己把作家作品放在文学史的背景下理解。
B.了解作家，从知其生卒年开始。对作家生活年代越熟悉，对其人其文的理解将越到位。
C.博物馆和名人故居可与文本互为补充，书本之外也是课堂。
D.阅读作品之前应先读评论文章，以增加对文章主旨的理解。
