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题目内容
（请给出正确答案）
请认真阅读下列材料,并按要求作答。
根据上述材料完成下列任务:
(1)如指导二年级小学生学习本课,试拟定教学目标。(10分)
(2)设计“甚至”一词的教学过程。(20分)
(3)设计本科板书。(10分)
答案
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第1题
请认真阅读下述材料,并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务
(1)简要分析歌曲特点(10分)
(2)如指导低年级小学生学唱本歌曲,试拟定教学目标(10分)
(3)依据拟定的教学目标,结合歌曲的学习,设计“节奏练习”教学环节并说明理由(20分)
第2题
请阅读下列课堂实录片段，并按要求作答。
孙老师在二（1）班上完《小壁虎借尾巴》一课后，设计了两项家庭作业让学生选择完成：
（1）把“小壁虎借尾巴”这个故事讲给自己喜欢的人听。
（2）你还知道哪些动物尾巴的作用呢？你是怎么知道的？想一想，明天上课时与小伙伴交流一下。
请结合材料回答以下问题：
（1）对孙老师本次家庭作业的设计进行评析。
（2）谈谈“减负”与家庭作业之间的关系。
第3题
26、请认真阅读下文,并按要求作答。
材料一 四年级写作课“说说心里话”的教学内容
在自己的成长过程中，你是不是有很多心里话想说，却没有机会说出来？这一次，就让我们在自己的习作中一吐为快吧!例如，对老师说，为了我们的成长，您操碎了心;对妈妈说，我已经长大了，别再把我当小孩看;对邻居叔叔说，谢谢您多年来对我们家真诚的帮助;对小伙伴说，我们不要再互相起外号了，这样不文明……总之，敞开心扉，把自己最想说的心里话，,在习作里向对方说一说。说句心里话，就一定要真实，要说出内心的想法。写完后可以读给对方听，再根据别人的意见改一改。
材料二某小学生的习作
我很想很想变成爸爸，你知道为什么吗？因为当爸爸的话，生气就可以随便打儿子或者打女儿，他们都不可以还手，不然他会被说不尊敬长辈，而且天天穿西装穿皮鞋多帅啊!如果上班当了领导就好了，可以叫别人做这个做那个，那种感觉可真爽呀，如果儿子求我帮他买玩具，可以傲慢的说不买，他会一直求到我帮他买的时候，他才会停下来求我，当爸爸好处真多啊!我再告诉当爸爸最后一个好处就是……可以随便买东西，想买什么就买什么，当儿子的话什么都不可以买。咦!我想到了还可以当妈妈，我们家爸爸最怕妈妈，我还是很想当爸爸。
请根据上述材料完成下列任务：
(1)设计本次写作课的教学目标。(15分)
(2)分析学生完成该写作内容的难点。(15分)
(3)为上述学生的习作写一则100字左右的评语。(10分)
第6题
根据背景材料。作答 65～67 题。
背景材料：根据GB/T 19000--2000对质量控制的定义以及工程项目的工程特点及其施工生产的特点，施工质量控制具有控制因素多、控制难度大、过程控制要求高、终检局限大等特点。
第 65 题 施工质量控制难度大的客观原因主要是由于建筑产品生产具有（）。
第7题
阐述一下对捕获异常、异常处理的理解。
请阅读以下材料作答:
程序可能按编程者的意愿终止，也可能因为程序中发生了错误而终止。例如，程序执行时遇到除数为0或下标越界，这时将产生系统中断，从而导致正在执行的程序提前终止。程序的错误有两种，一种是编译错误，即语法错误。
如果使用了错误的语法、函数、结构和类，程序就无法被生成运行代码。另一种是在运行时发生的错误，它分为不可预料的逻辑错误和可以预料的运行异常。在编写程序时，应该考虑确定程序可能出现的错误，然后加入处理错误的代码。也就是说，在环境条件出现异常情况下，不会轻易出现死机和灾难性的后果，而应有正确合理的表现。
要求：
1.阐述如何捕获异常。
2.阐述异常处理的基本思想有哪些。
3.阐述异常处理的机制。
第8题
根据背景材料,作答 45～48 题。
背景材料：某高层写字楼建设项目，建筑面积5万平方米，由A建筑公司负责承建。A公司按照我国工程建设质量管理的相关规定，对建设项目的质量控制单元进行了划分，将其分为检验批、分项工程、分部工程和单位工程，并严格按照规范的要求做好验收工作。
第 45 题 按照我国《建筑工程施工质量验收统一标准》(GB 50300--2001)，检验批质量验收合格的规定之一是（）。
第9题
根据背景材料。作答 25～28 题。
背景材料：某工程为框架结构办公楼，第二层现浇钢筋混凝土柱有钢筋、模板和混凝土3道施工工序，在平面上分为两个施工区域组织搭接施工，承包商对其进度计划安排如下列双代号网络图所示。则有：
第 25 题 该办公楼第二层现浇钢筋混凝土柱的施工计划工期为（）天。
第10题
阅读下列材料，回答问题。
某中学初三学生李某因参与两起拦路抢劫学生钱财的活动，涉嫌犯罪，被公安机关刑事拘留，后被法院以抢劫罪判处有期徒刑两年。该学校为了教育本校学生，贴出公告，公告称：“我校初三年级六班学生李某，因拦路抢劫学生钱财，现被人民法院判处有期徒刑两年，望我校同学引以为戒，认真遵守法律的规定，认真学习……”
问题：试对上述材料进行分析。
