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[单选题]

语言障碍发现得越早,就越容易取得良好的矫治效果,这体现了教师的哪项职责()?

A.及时发现儿童的问题

B.树立良好的态度

C.提供正确的语言范型

D.做好家长等人的工作

答案
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更多“语言障碍发现得越早,就越容易取得良好的矫治效果,这体现了教师的哪项职责()?”相关的问题

第1题

溢流发现的越早,关井时进入井筒的地层流体越少,关井套压和压井最高套压就越低,越不易在关井和压井过程中发生复杂情况,有利于关井与压井安全,使二次井控处于主动。()
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第2题

风险因素与风险管理复杂程度的关系是()。

A.风险因素考虑得越充分,风险管理就越容易

B.风险因素越多,风险管理就越复杂,难度就越大

C.风险因素的多少同风险管理的复杂性的相关程度并不大

D.风险管理流程越复杂,则会有效减少风险冈素

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第3题

银行开立信用证是以自己的信用为申请人向受益人作出的有条件的付款保证,越是资信良好的银行,其开立的信用证就越容易被受益人接受()
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第4题

习得的经验能否迁移,取决于能否理解各个要素之间形成的整体关系,能否理解原理与实际事物之间的关系,个体越能发现事物间的关系,则越能加以概括、推广,迁移也就越普遍。()
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第5题

良好的()容易取得客户的信任,达到并促成销售目标。

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第6题

语言习得关键期假说认为,外语学习的起始年龄越早越好。()
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第7题

婴儿越早直立行走就意味着发展得越好。()
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第8题

构音障碍儿童的语言矫治()。

A.要按照一般同龄儿童语言习得顺序进行

B.要用介于正常儿童和语音障碍儿童语音之间的顺序进行

C.要按照正常儿童语音习得的顺序进行

D.要按照语言障碍儿童语音习得的特殊顺序进行

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第9题

在语言障碍矫治中,教师通过自身的规范化语言,为儿童创设良好的语言环境,来开展矫治的方法叫做____。

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第10题

某大学进行论文比赛,得第一名的只能有一人。究竟谁得第一名?在对甲、乙、丙、丁、戊、己六个参赛者进行名次预测时,四人作了如下的预测:甲:取得第一名的要么是我,要么是乙。乙:取得第一名的要么是甲,要么是丙。丙:如果不是戊取得第一名,就一定是己。丁:第一名绝不会是甲。比赛结束后,发现只有一个人的预测是正确的。请问:谁得第一名?

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

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