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[多选题]

《教育工作者的自我成长》中主讲人认为自我成长需关注哪些问题（）

A.我是谁

B.我应该是谁

C.我要改变什么

D.我还缺少什么

E.别人怎么看我

答案

ABCD

发布时间：2023-01-17

更多“《教育工作者的自我成长》中主讲人认为自我成长需关注哪些问题（）”相关的问题

第1题

温尼科特认为存在着一个（)，环境中父母与其他人的反应能促进或妨碍它的成长。

A.自我

B.真我

C.客体

D.自体

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第2题

我们认为任何人都可能会有错误，毕竟人无完人，但我们一定要虚怀若谷，听得进来自内部和外部的批评，也要做到自己批评自己。只有有牺牲精神的人才有可能最终成长为将军；只有（）的人，才会有广阔的胸怀

A.长期坚持批判他人

B.长期坚持自我

C.长期坚持努力

D.长期坚持自我批判

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第3题

心理咨询的主要作用是帮助人的自我成长，来访者学会更有效的方式对待自己、他人和生活中的困惑以适应人的社会生活。（)

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第4题

“华为”任总对公司财务中、高层管理人员如此说：（)。

A.财务必须要有渴望进步、渴望成长的自我动力

B.没有项目经营管理经验的财务人员就不可能成长为CFO

C.称职的CFO应随时可以接任CEO

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第5题

在社会工作实务方法中，督导扮演了重要的角色，社会工作督导的重要性主要体现在（）。

A.保障服务机构的正常运行

B.提高社会工作服务质量

C.促进社会工作者成长

D.推动社会工作专业发展

E.提升自我潜能

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第6题

在结构式家庭治疗中，关于自我分化，说法正确的有（)。

A.自我分化是指个体逐渐地脱离父母的影响，独立于父母的过程

B.自我分化是指个体逐渐地脱离父母的影响，但不会独立于父母

C.自我分化的水平是由一个人与抚养他成长的家庭之间的情感分离程度所决定

D.分化一般在个体到青春期就已经发展完善

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第7题

教师怎样面对成长中困难挫折？翁振权的做法体现了（)

A.持之以恒的坚持精神

B.受得起委屈，方能成大事精神

C.埋头苦干的实干精神

D.为了名利和金钱的自我奋斗精神

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第8题

真正拥有成长的潜能的是哪个自我？（)

A.厌弃的自我

B.理想化的自我

C.分裂的自我

D.真正的自我

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第9题

没有社会比较，就没有自我的成长。（)

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第10题

尼采认为日常生活中的自我是主客二分的产物，是实体性的自我，在自我意识中，这种自我是被认识的对象。（)

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第11题

职业指导人员工作的基本宗旨就是促进服务对象自我调整、自我成长、自我实现。（)

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