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学前儿童获得像支配自己身体一样支配环境的能力称为心理原动力。（）
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更多“学前儿童获得像支配自己身体一样支配环境的能力称为心理原动力。（）”相关的问题
第2题
A.提升儿童的视觉和听觉反应能力
B.提升儿童有意识地运动的能力
C.提升儿童的触觉感知能力
D.提升儿童对外界感官刺激的反应能力和有意识地支配身体运动的能力
第4题
“社会经济形态发展是一种自然历史过程”这说明（）。
A.社会发展受人们的思想影响，尤其是关于认识自然和变革自然思想的影响
B.社会发展像自然界一样具规律性，社会规律是通过人们有意识有目的的活动实现的
C.社会发展和自然的发展完全相同，都是受盲目的自然力的支配
D.社会发展是自发的，与主体的选择和主体的活动没有任何关系
第5题
处于他律道德判断阶段的儿童具有（）的特征。
A.进行道德判断时主要依据行为的物质后果
B.进行道德判断时不考虑行为者的主要动机
C.道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配
D.已形成儿童自己的主观价值标准
第8题
A.使学前儿童初步掌握各类体育活动的基本方法规则和要领
B.帮助学前儿童认识自己身体结构的功能，掌握初步的自我保护技能和安全技能
C.促进幼儿身心正常，协调的发展增强学前儿童体质
D.在体育活动中促进幼儿认知能力，意志品质和个性的全面发展
第10题
A.初步掌握各类体育活动的基本方法、规则和要领
B.促进幼儿身心正常、协调的发展，增强学前儿童体质
C.培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯
D.认识自己身体结构的功能，掌握初步的自我保护技能和安全技能
