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[多选题]

护士在（）过程中可以培训综合能力。

A.健康指导

B.护理文件书写

C.抢救过程

D.疑难病例查房

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发布时间：2022-07-19

更多“护士在（）过程中可以培训综合能力。”相关的问题

第1题

临床实践能力考核过程中护士应做哪些准备工作（)

A.参加培训

B.选择病例

C.准备工作

D.考核

E.以上都对

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第2题

到2020年，参照（）的要求，争取所有三级综合医院的新入职护士均参加培训，其他医疗机构应当有一定比例的新入职护士岗前参加培训，切实提高新入职护士业务素质和服务能力。

A.《新入职护士培训大纲（试行）》

B.《关于开展护士、药师规范化培训试点的通知》

C.《四川省护士规范化培训管理办法（试行）》

D.《四川省护士规范化培训招收管理实施细则（试行）》

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第3题

在即时检验过程中，经过简单培训后的医生护士及普通群众可成为操作者（）

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第4题

在选定评估对象时，对（)应着重于教学方法、质量等综合能力方面。

A.新开发的课程

B.新教员的课程

C.新的培训方式

D.外请培训组织进行的培训

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第5题

中国精英教学医院护理联盟的第一阶段任务是新护士培训，下列（)不包括在培训目标中。

A.掌握临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能

B.夯实理论基础，取得更高学历

C.具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力

D.具有专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理等护理服务能力

E.独立、规范地为患者提供护理服务

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第6题

劳动保护工作是为了保障职工在生产劳动过程中的生命安全与健康，在法律、制度、组织管理、教育培训及技术、设备等方面采取的一系列综合措施，是否正确。（)

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第7题

培训教师是在培训过程中具体承担培训教学任务，向学员传授知识和技能的人，在培训中处于关键地位，其（)都关系到培训效果及培训教学的需要。

A.素质高低

B.意愿能力

C.专业形象

D.教学方法

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第8题

（)是指在专科领域内使护士有效表现的技能、知识、态度、价值和能力的结合

A.护士责任感

B.护士综合能力

C.护士胜任力

D.护士长职责

E.护士的职业素养

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第9题

2016年，国家卫生计生委组织制定《新入职护士培训大纲（试行)》，指导各地和医疗机构（)

A.规范新入职护士培训

B.提高新护士培训质量

C.提升护理的服务能力

D.满足群众的健康需求

E.以上都包括

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第10题

规培护士导师的能力要求是（）

A.具有良好的职业道德及奉献精神，热爱护士培训工作

B.熟练掌握基础及专科的理论和技能

C.具备一定的带教、授课、查房能力

D.具有一定的表达能力及交流沟通能力

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