关于咽拭子采集,下列哪项是错误()
A.准备咽拭子(生理盐水浸甩干)光源和压舌板
B.嘱患者发长啊音,将拭子越过舌根,在两侧扁桃体稍用力来回擦拭数次,再在咽后壁擦拭数次
C.置拭子于标本保存液中,折断并拧紧管盖,贴上条形码后保存于冰箱待送检
D.可用棉签采集标本
D、可用棉签采集标本
A.准备咽拭子(生理盐水浸甩干)光源和压舌板
B.嘱患者发长啊音,将拭子越过舌根,在两侧扁桃体稍用力来回擦拭数次,再在咽后壁擦拭数次
C.置拭子于标本保存液中,折断并拧紧管盖,贴上条形码后保存于冰箱待送检
D.可用棉签采集标本
D、可用棉签采集标本
第1题
A.核对患者,向患者及家属解释咽拭子标本采集的目的及配合要点
B.点燃酒精灯,让患者张口发“啊”音,暴露咽喉部,必要时使用压舌板
C.取出培养管中的拭子,轻柔.快速的擦拭两侧腭弓.咽及扁桃体的分泌物,避免咽拭子触及其他部位
D.试管口在酒精灯火焰上部消毒,然后迅速将咽拭子插入无菌试管内,塞紧
第2题
A.在两侧扁桃体及扁桃体窝稍加用力来回擦拭至少2次在两侧扁桃体
B.扁桃体及咽后壁上下擦拭至少3次
C.集后取出咽拭子时,咽拭子头可触及少许唾液
D.为看清采集部位,操作时尽量正面操作
第5题
A.咽拭子培养采集的目的:是从咽部及扁桃体采取分泌物检查致病菌,协助诊断
B.评估患者目前病情、意识状态、口腔粘膜有无红肿、溃疡、咽喉部有无红肿、化脓等情况
C.最好在服用抗生素前作这一检查,因为如服用抗生素会抑制或杀灭细菌,难于得到满意的培养结果
D.告知患者咽拭子培养采集方法,嘱病人发啊音,必要时以压舌板轻压舌部
第6题
A.取发病后4~28天的全血1ml,在室温下凝固,分离血清
B.血清标本应无溶血、无污染,用带有螺旋盖的血清管分装、保存
C.-20°C条件下保存
D.咽拭子标本采集后应尽快送到实验室,若不能及时送到,应-70℃
第7题
A.患者取合适体位,以坐位或半坐卧位为宜,头部后仰
B.正对患者,保证能直视采样部位
C.告知患者注意事项,指导患者清水漱口
D.将拭子适度擦拭双侧咽扁桃体及咽后壁,轻轻螺旋转动拭子2次
第8题
A.手持采样刷柄端,沿鼻口外侧进入鼻腔,把握进杆深度
B.进杆深度4-5cm或更短提示角度不对或碰到鼻甲,应调整角度继续轻缓前进至咽后壁
C.采样刷触及咽后壁后旋转3次并停留至少10-15秒钟,然后取出