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题目内容
（请给出正确答案）
B.全面依法治国，必须从我国实际出发，同推进国家治理体系和治理能力现代化相适应，突出中国特色、实践特色、时代特色，既不能罔顾国情、超越阶段，也不能因循守旧、墨守成规
C.全面依法治国，必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，推进中国特色社会主义法治体系建设
D.全面依法治国，必须防止以德治国产生过大影响
答案
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第1题
A.党的群众路线教育实践活动总结大会提出全面从严治党
B.党的十八大提出全面建成小康社会
C.党的十八届四中全会提出全面依法治国
D.党的十七大最早提出全面建设惠及十几亿人口更高水平的小康社会
第2题
A.党的十七大最早提出全面建设惠及十几亿人的更高水平的小康社会
B.党的十八大提出全面建成小康社会和全面改革开放的目标
C.党的十八届四中全会提出全面推进依法治国
D.党的群众路线教育实践活动总结大会宣示全面从严治党
第3题
A.坚持党的领导是社会主义法治的根本要求
B.坚持党的领导是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求
C.坚持党的领导应以不断改善党的领导为前提
D. 坚持党的领导是全面推进依法治国的应有之义
第4题
A.全面依法治国，它主要提供的是一个底线思维，是一个保障机制
B.法治思维可以保证我们的改革和发展在特定的轨道内运行
C.它会把我们出现颠覆性的可能性降到最低
D.它可以完全避免我们出现颠覆性的错误
E.全面依法治国是稳定机制
第5题
A、遵纪守法是全体公民都必须遵循的基本行为准则。
B、遵纪守法是维护公共生活秩序的重要条件。
C、每个社会成员都要遵守国家颁布的有关法律、法规,而特定公共场所和单位的有关纪律规定则不一定必须遵守。
D、全面依法治国需要每个人都遵纪守法,树立规则意识
第6题
第7题
A.通过课后习题进行评价可以反应学生的学习情况
B.教师通过习题进行的评价不是总结性评价
C.教师的课堂点评属于定量评价
D.教师通过课堂观察可以判断学生的学习情况
第8题
A.教师通过课堂观察可以了解学生的学习情况
B.教师对小组讨论结果依据记录进行点评，这体现了评价主体的多元化
C.通过课后习题进行评价可以反应学生的学习情况
D.教师在课堂上进行点评是一种很有效的评价方式
第9题
A.《中央党内法规制定工作五年规划纲要(2013-2017)
B.《中共中央关于加强党内法规制度建设的意见》
C.《中共中央关于全面推进依法治国重大问题的决定》
D.《中央党内法规制定工作第二个五年规划》
