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[单选题]

下列句子中,括号里的成语运用恰当的是哪一句()

A.时间就像(穿山越岭)的江水一去不返,须得珍惜

B.同学们的课外生活真是(眼花缭乱),令人鼓舞

C.听了王老师讲她小时候的故事,我们(受益匪浅)

D.在动员大会上,校长发表了(热火朝天)的讲话

答案

C、听了王老师讲她小时候的故事,我们(受益匪浅)

更多“下列句子中,括号里的成语运用恰当的是哪一句()”相关的问题

第1题

下列句子中括号里的成语使用不恰当的一项是()

A.观赏日出的人们,无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。(巧夺天工)

B.中国戏曲源远流长,异彩纷呈,有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色,是中国传统文化的瑰宝。(源远流长)

C.我们坚信教育是一件美好的、自然而然发生的事情,急功近利的做法违背了教育的原则。(急功近利)

D.走进故宫博物院,满目的雕梁画栋,仿佛向游人诉说着当年的繁华。(雕梁画栋)

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第2题

下列句子中括号里的成语使用不正确的一项是()

A.他的从容淡定,他的温和沉静,使我从中了

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第3题

下列句子中,加括号的成语运用正确的一项是()

A.突击队员乘胜追击,一举粉碎了敌人的(神机妙算)

B.小山似的涌浪一个接着一个, (锲而不舍)地扑向海岸

C.他在我面前(夸夸其谈),使我深受启发

D.学校辩论赛上,王嘉同学(语无伦次)地逐一论述,把对手驳得哑口无言

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第4题

下列句中括号里的成语运用有误的一项是()

A.越是一知半解的人,往往越是喜欢(高谈阔论)

B.他才思敏捷,写文章时,没有丝毫(寻章摘句)的痕迹

C.李老师对待工作认真负责,在教学中常常(吹毛求疵)

D.名著隽永耐读,如果读法得当,你就会感到(开卷有益)

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第5题

下列句子中括号里的词语运用不当的一项是()

A.他在工作中如(老黄牛)一般,勤恳地为人民服务

B.这个大地主虽然有钱,但他乐善好施,不是(铁公鸡),受到了大家的赞誉

C.魔术师就像(变色龙)一样,变化多端

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第6题

下列句子中,括号内的成语运用不正确的一项是()

A.我们要多学习,多实践,不要像井底之蛙一样(目光短浅),没什么见识

B.你真是(杞人忧天),即便是下大雨,这地区地势高,绝对不会被水淹的

C.老师画完一幅画的轮廓后,要求学生(画蛇添足)地给这幅画涂上色

D.他刚刚说去看电影了,现在又说今晚一直待在家里, 显然是(自相矛盾)

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第7题

下列句中括号里成语使用不恰当的一项是()

A.在我国的历史上,出现了一些(叱咤风云)的人物、谱写了一段段历史佳话

B.后来才知道,在这(千钧一发)的时刻,郝副营长划着了火柴,点燃了那本书

C.锯的时候要小心,弄不好一个个崩裂,(前功尽弃)

D.在暑假社会实践活动中,同学们既能享受相互合作的乐趣,又能享受(孤芳自赏)

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第8题

下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是()

A.这个剧种的汇报演出,我曾看过,但浮光掠影 , 印象不深

B.只有拥有了广博的阅历、丰富的语汇,我们写作时才能一气呵成

C.对那些这些至理名言,易先生在讲授中往往能信手拈来 , 加以巧妙运用,这都不足为奇

D.李师傅在博物馆当警务员20年,勤勤恳恳,日理万机 , 积劳成疾仍坚持工作

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第9题

下列句子括号中的成语运用正确的一项是()

A.在新学年的开学典礼上,当校长做完关于开学工作的报告后,我们(不谋而合)地鼓起掌来

B.治理雾霾,政府当前(当务之急)是迅速采取节能减排措施,引导公众养成低碳生活习惯

C.组织少先队员们到敬老院去做一些如扫地、洒水、浇花和擦玻璃等(微不足道)的事情,可以培养孩子们尊敬老人的思想品德

D.新馆长一上任,就着手清理图书馆的藏书,在短短的两个星期内,就使上千册(久假不归)的图书回到了学校图书馆

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第10题

判断下列句子运用的修辞手法。把序号填在括号里。(1)刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的()

A.比喻

B.拟人

C.设为

D.排比

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第11题

下列括号里成语运用有误的一项是()

A.在亚洲艺术作品展上,中国画家的作品创意独特,见异思迁,受到专家一致好评。(见异思迁)

B.亚洲文明为世界文明发展史书写了浓墨重彩的篇章,人类文明因亚洲而更加绚烂多姿。(浓墨重彩)

C.纪录片《超级工程》中的工匠们,无不对技术精益求精,其精神令观众深受感动。(精益求精)

D.网络直播规则的建立和实施,需要经历一个过程,不可操之过急,也不宜一刀切。(操之过急)

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