更多“ 实施义务教育阶段的美术教育，必须坚信每个学生都具有______ 的能力，都能在他们不同的潜质上获得不同程度的发展。”相关的问题
第1题
《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育的基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即（）
A.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲
B.全面进行教育改革，全面发展职业教育
C.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量
D.全面发展，面向全体学生
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第2题
《中华人民共和国义务教育法》规定我国的义务教育阶段主要包括哪些内容？
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第3题
义务教育阶段教学计划的特征：强制性，普遍性，免费性。（)
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第4题
课标研究共研究了义务教育阶段19门课标和高中教育阶段的16门课标。（)
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第5题
我国义务教育阶段的基本学制是（)。
A.九年一贯制
B.六三学制
C.五四学制
D.五三学制
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第6题
义务教育阶段的数学课程应实现人人学()的数学。
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第7题
老师给每个幼儿发一个苹果，让他们看一看、摸一摸、闻一闻、吃一吃，之后再画一画。这属于幼儿园美术教育中的()。
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第8题
义务教育阶段的数学学习学生能够达到的目标是什么？
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第9题
“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”属于中央出台的基础就业项目之一。（)
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第10题
民办学校的举办者可以自主选择设立（)或者（)。
A.非营利性民办学校
B.营利性民办学校
C.高等学校
D.义务教育阶段学校
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