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[单选题]

作为孤独症康复教师,教学中应多使用()

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

答案
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更多“作为孤独症康复教师,教学中应多使用()”相关的问题

第1题

作为孤独症康复专业人士,应如何进行孤独症儿童的康复教育工作()

A.以应用行为分析为原因,为孤独症儿童提供系统化的行为干预服务

B.帮助每一个学生全面发展

C.应了解孤独症儿童的家庭

D.康复干预注重培养孤独症儿童有社会意义的行为

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第2题

目前国内孤独症行业急需解决的问题有()

A.各个机构的教师水平参差不齐,给孩子的训练不到位

B.各地早期筛查诊断的能力严重不足

C.目前没有专门针对孤独症儿童的训练教材

D.成年孤独症的托养、康复及职业培训

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第3题

贯彻直观性原则基本规定是:()。

A.依照教学任务、教学内容以及学生年龄特点恰本地选取直观手段;

B.直观手段运用必要与教师解说密切配合;

C.注重运用语言直观;

D.注重多媒体课件艺术性;

E.在课堂上尽量多地使用各种直观手段。A.ABEB.CDEC.ACED.ABC

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第4题

从生活中选择幼儿感兴趣的事物和问题作为教学内容的主要原因:()

A.教师容易制作教具

B.便于教师教学

C.符合家长的希望

D.符合幼儿的学习特点

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第5题

从生活中选择幼儿感兴趣的事物和问题作为教学内容的主要原因是()。

A.教师容易制作教具

B.便于教师教学

C.符合家长的希望

D.符合幼儿的学习特点

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第6题

教学设计中我的存在主要解决作为教师的我怎么样让自己具有教师范儿的,我的语言,我的行为该如何
塑造等。()

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第7题

从一开始就要贯穿在孤独症儿童的整个康复教育计划的能力是()

A.学术能力

B.社交能力

C.自理能力

D.运动技能

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第8题

孤独症教育康复人员需要根据家长的状态和接受能力,逐步帮助家长认清自己孩子的实际情况,帮助家长积极配合教育康复。()
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第9题

下列关于复式教学的叙述,正确的是()。

A.复式教学适用于学生多、教室少的情况

B.复式教学情境下的学生基本技能和自学能力相对较弱

C.复式教学可以在同一年级内进行

D.复式教学中教师的教学和学生的自学或做作业同时进行

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第10题

以下对孤独症的描述不正确的有()

A.成年人有孤独症症状,可以判定为孤独症

B.孤独症孩子缺乏假想游戏的能力

C.筛查、诊断是医生做的,康复教育人员不需要了解这些

D.大多数孤独症家长会在孩子很小时就发现异常

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